Udgivet den

SKOLESKIFT – HVAD KAN MAN GØRE?

Hej bloggen! Nu skal der snakkes om at flytte skole. Det behøver ikke at være skræmmende at flytte skole, det er ikke noget du behøver at bekymre dig om. Her er et interview mellem en der har flyttet skole og en der ikke har.

Hvordan forbereder man sig på at starte på en ny skole?

For det første. Lad vær med at tænk over det for meget, det kan godt virke skræmmende hvis man kommer til at tænke på alle de scenarier der kan gå galt. Aftal med din lærer for forhånd hvor din plads er, det kan godt hjælpe lidt end at du kommer og ikke ved hvor du skal sidde.

Hvad gør du på 1. skoledag?

Du kender måske ikke skolen, der er nye mennesker overalt, hvad gør du? Du behøver ikke at være bedste venner med alle andre med det samme. Observer. Se hvem der er venner med hvem, hvordan folk opfører sig og hvor deres plads er i venne gruppen.

Hvordan beroliger du dig selv inden du skal præsentere dig selv foran hele klassen?

Hvis du synes selv det er lidt grænseoverskridende at skulle præsentere dig selv foran en hel klasse er det okay at sige at det er lidt for meget. Du er omgivet af nye mennesker og selvfølgelig er du lidt nervøs. Sig helst dine bekymringer til din lærer inden timen begynder. Jeg har selv oplevet at skulle stå op ved tavlen og præsentere mig selv foran en helt ny klasse. Hele klassen skulle op, sige deres navn og alder, sige hvad de godt kunne lide at lave i sin fritid og derefter skrive det op på tavlen. Jeg blev meget nervøs og mine ben begyndte lidt at ryste, men jeg gjorde det alligevel. Det hjalp lidt at alle fra klassen skulle op og præsentere sig og ikke bare mig. Så hvis du er meget bekymret så spørg din lærer. Spørg om de har tænkt sig at man skal præsentere sig selv foran klassen og hvis du synes det er lidt svært, så sig det.

Hvordan bryder man isen med de nye kammerater?

Som sagt behøver du ikke at være bedste venner med alle så snart dagen er slut. Det tager tid og det har du massere af. Small talk er godt, lav øjenkontakt og sig hej, måske snak lidt om din gamle skole eller hvor længe den anden person har gået på skolen. Måske find nogle interesser I har tilfælles. Det kunne være fra serier fra Netflix til om I synes dæmonen er sjov i tivoli.

Hvordan vil du gerne tages imod af de andre?

Det ville være fedt hvis der var en der kom over og sagde hej. Måske snakkede lidt med en i starten hvor det er lidt svært. Inviterer en med ud i pauserne, så man ikke skal sidde alene i klassen når alle er ude. Men vær sød ikke at få hele pige eller drenge gruppen på 15 med over på en gang, men tænk også på at det kan være overvældene at starte på en ny skole, man skal også lige finde sin plads i klassen.

Men hvordan er det set fra en der allerede går i klassen og har været der i noget tid?

Hvordan er det at få en ny elev i klassen?

Mange er rigtig glade for at få en ny i klassen. Det betyder at klassen bliver lidt sjover og man har mulighed for en ny ven. Man kan også blive lidt nervøs over at klassen måske kommer til at ændre sig, men det sker kun til det bedre.

Hvad ville du selv gøre for at den nye får det godt i klassen?

 Spørge ind til interesser og se om vi har noget tilfælles. Snakke lidt om vores klasse og at man ser frem til at lære den nye i klassen bedre at kende.

Er du bekymret for at hele klassen bryder sammen når der kommer en ny ind?

De tanker kan godt poppe op. Men et stærkt fællesskab bryder ikke sammen. hvis ikke din klasse har det godt sammen og ikke har et stærkt fælleskab kan det v el ikke skade med en ændring.

Tak for at du læste med. Håber vi hjalp.

Asta og Amalie

Udgivet den

GOD SOMMER

Vi fra BP, ligesom mange andre, holder sommerferie. Vi kommer ikke til at kunne holde møder og svare på jeres breve ind til efter sommerferien.

Tre af os, Frederik, Victoria og Olivia Z., tager på efterskole efter sommerferien og kommer derfor ikke til at være her. Derimod kommer Tobias tilbage fra efterskole efter ferien.

Vi håber at i får en god sommerferie med masser af is og sol! Hilsen, børnepanelet 🙂

Udgivet den

BP anbefalder: Bøger

I disse dage kommer mange 9. klasses elevers lange skolegang til en ende, og det fører så til den længe ventede sommerferie. Men mange af os, er stadig usikre på hvad i alverden vi skal lave i vores 6 ugers sommerferie. Hvis du ikke står i en situation, hvor du skal rejse en helt masse, og ikke har hele ferien fyldt med planer med vennerne, har vi her en række forslag til, hvad du kan læse eller se i sommerferien, så den måske går lidt nemmere.

Fantasy:

Harry Potter, J.K. Rowling

Carry on, Rainbow Rowell

De sorte troldmænd, Trudi Canavan

Mira trilogien, Josefine Ottesen

Holdning up the universe, Jennifer Niven

Ready Player One, Ernest Cline

Artemis Fowl, Eoin Colfer

Pigen og Mørklingen, Leigh Bardugo

Kragens kald, Leigh Bardugo

Sci/fi:

Ready Player One, Ernest Cline

The Hunger Games, Suzanne Collins

Ungdoms bøger:

Intet , Jane Teller

Riverdale, Micol Ostow

Blink (første bog) flash (anden bog), Mette Finderup

Twillight, Stephenie Meyer

Døde piger lyver ikke, Jay Asher

Engelske bøger

The Foxhole Court, Nora Sakavik


Udgivet den

Reaktioner på “I Skovens dybe stille ro”

I skovens dybe stille ro – Foto: David Trood

Børnepanelet var inde for at se teaterstykket “I skovens dybe stille ro” på Teatret Fair Play i Holbæk, der tager udgangspunkt i en unge piges dagbog. Hun endte med at begå selvmord. Det er et voldsomt og smukt stykke, som påvirkede os dybt. Her er vores reaktioner:

Olivia O.P. 18 år

Jeg synes det var ret tankevækkende at høre en så ung piges ord om så store problemer. Både det faktum, at pigen, der jo er et barn, står med så mange problemer, som selv voksne kan have svært ved at håndtere, selvom det kun er bare et af de problemer pigen døjede med. Derudover synes jeg, det var ret vildt, at hun følte sig så forkert og så anderledes og alene, når de ting hun døjede er ting der er så nærliggende, når man er i den alder.   

Frederik 16 år

Under hele stykket virkede det alt sammen meget nærværende, og man kunne meget nemt sætte sig ind i hvordan Mira havde det. Jeg kunne sagtens sætte mig ind i Miras problemer og hvor svært det må havde været at snakke om det med andre, mange har eller har haft de samme problemer som Mira baksede med, men alligevel er der næsten ingen der snakker om det. Jeg synes at teaterstykket var rigtig godt, og musikken og lyden var med til at gøre det hele meget mere levende.

Emma, 16 år

Selve stykket tog mig med storm, og jeg følte i den grad at jeg blev kastet ind i en hvirvelvind af følelser. Det blev endnu mere virkeligt for mig da det gik op for mig at Mira faktisk har levet og oplevet de hændelser hun har skrevet ned.  Så alt i alt var stykket en tankevækkende og totalt unik oplevelse som jeg sent vil glemme.

Olivia Z, 15 år

Det var en rigtig god oplevelse. Rummet hvor forestilling foregik var mindre end jeg havde forventet, men det kunne jeg godt lide, for så føltes det bare meget mere personligt. Selve stykket var også godt. Jeg havde selv en ven da jeg var mindre (12-13 årig) som havde det meget ligesom Mira som stykket handlede om. Alt i alt var det et virkelig godt stykke.

Amalie, 21 år

Jeg synes, det var det bedste stykke, jeg har set meget længe. Det var første gang jeg så sådan et stykke, hvor der kun var en der snakkede og så musik i baggrunden, og jeg syntes det var så vildt. Det satte virkelig sit spor på mig efterfølgende, og der var flere gange under, hvor man bare sad med den største klump i halsen, fordi det var så virkeligt. Det kom meget nært, fordi det var en piges tanker skrevet ned i dagbog og derefter opvist. Det blev til tider meget voldsomt, og hvor man sad næsten helt skræmt med gåsehud, men jeg elskede den følelse. Der blev snakket om rigtig mange ting, hvor man selv sidder og kan relatere til rigtig mange ting, og det er skræmmende og befriende at høre, at der også er andre der tænker sådan, og man ikke er mutters alene om det. Dog var hende man hørte om meget ung, og det gør det uhyggeligt og der var tidspunkter hvor der blev sagt ting der var meget grænseoverskridende. Men overordnet, synes jeg, at det var en fantastisk opvisning, og jeg ville helt klart anbefale det til andre.

Asta 13 år

Jeg syntes det var et super godt stykke der ville noget. det var meget tankevækkende og skræmmende at der er børn og unge der har det på den måde. Man kunne virkelig føle med hovedpersonen og blev meget ked af det og de fleste kunne relatere.

Man kan se traileren her:

Udgivet den

Børnepanelet tog ind at se SKAM 2

En aften i oktober tog Børnepanelet ind at se SKAM 2 på Aveny T. Et stykke der, som tv-serien, i høj grad er i øjenhøjde med sit unge publikum.

Skam kommer oprindeligt fra den norske tv kanal NRK og blev udgivet i 2015 og løb over fire sæsoner frem til 2017. Det blev hurtigt en stor succes både nationalt og internationalt. Den fangede primært unge og kvinder omkring de 30. Serien berører i hver sæson et nyt emne, og følger hver sæson en ny person, dog er de alle fra den samme vennekreds. Serien vender gennem de fire sæsoner temaer som kærlighed, religion, seksualitet og meget andet, alt med det karakteristika, at det er noget, der er relaterbart for unge. Brugen af de sociale medier i serien og uden om serien, var også med til at skabe en hel ny og meget hverdagsagtig tilgang til fortællingerne. Grundet seriens store succes og den store interesse for samme, fik Aveny-T som de første, mulighed for at opsætte SKAM som teaterstykke. De opsatte første sæson i 2017 og har her et år efter opsat sæson 2.

Børnepanelet er en gruppe af unge mellem 15 og 21, der hver uge mødes, og besvarer breve fra andre unge eller børn. Vi kører som regel et tema, der er relevant for unge. Vi beskæftiger os altså med tematikker, der er relevante for folk omkring vores egen alder og de problemer, der kan opstå for folk i denne aldersgruppe. Netop derfor er SKAM-stykket virkelig relevant for os, da det behandler mange af de problemstillinger man som ung kan finde sig selv stående i, og det er derfor virkelig godt, til at give et indblik i, hvilke ting man går om tumler med som ung.

Nysgerrige og forventningsfulde

Vi gik ind til stykket med lidt blandede SKAM-erfaringer, og derfor var vores forventninger til stykket også ret blandede. Nogle havde slet ikke bekendtskab med SKAM, andre havde set det første SKAM-teaterstykke og andre havde både set alle sæsoner af tv-serien samt det første teaterstykke. Dem der kun havde set det første stykke, forventede at formatet i denne sæson, mindede om det fra sidste. Dem der hverken havde set skam som tv-serie eller teaterstykke forventede, at det var et typisk teenage-kærlighedsdrama. Dem der havde set både tv og første teaterstykke forventede, at stykkets format var nogenlunde det samme som det fra første sæson, og at handlingen fulgte tv-seriens sæson to tæt, da det jo også var det, vi havde oplevet i det første teaterstykke.

Kærlighed, misforståelser, handling og konsekvens

Før selve stykket begyndte var stemningen generelt godt stemt. Folk snakkede, tydeligvis med forventninger til stykket, der snart skulle gå i gang. De fleste virkede spændte på, om stykket kunne leve op til serien, og hvordan dette stykke var i forhold til forrige sæsons teaterstykke.

Scenen var placeret i midten af rummet, omgivet af rækker med publikum på alle sider. Over scenen hang der fire skærme, som viste dato, beskeder og skuespillerne når de lå ned. De gjorde at det var nemmere at følge med i forestillingen. Især beskederne fremvist på skærmene, inviterede publikum med ind i de sociale medier, på en anden måde en hvis skuespillerene bare læste dem op. En meget smart måde at anvende de sociale medier, chat og sms, som vi også genkender fra tv-serien. På den måde blev det sociale aspekt i teaterstykket inddraget på en nye og spændende måde. Desuden spillede det i stykket også en væsentlig rolle, hvordan skuespillerne brugte rummet. De var ikke statisk til stede på scenen, men løb rundt i hele rummet, også mellem publikum. På denne måde, havde man ikke en usynlig væg på scenen, men alle publikums-fløjene blev inddraget i stykket.

I løbet af stykket var der flere sceneskift, hvilket blev iscenesat ved, at der var helt mørkt i rummet, og en dato samt tidspunkt blev vist på skærmene i rummet. På denne måde, opstod der til tider en lidt mærkelig stemning i rummet, da man som publikum stod tilbage med følelsen fra slutningen af forrige scene, mens den nye scene lagde op til en helt anden stemning, hvilket betød, at man nogle gange stemningsmæssigt godt kunne være et andet sted end stykket og skuespillerne.

Under selve stykket var publikum og stemningen heriblandt også meget til stede i stykket. Eftersom skuespillerne kom så meget ud over scenen, og de fleste har et ret tæt forhold til Skam som serie, var der flere situationer, hvor folk grinte eller kom med andre følelsesudbrud under selve stykket. Dette bidrog selvfølgelig også til stemningen under selve stykket, og betød, at man som publikum indlevede sig endnu mere i stykket.

Selve stykket handlede om en gruppe 1.g’ere, og var lavet af skuespillere i nogenlunde samme aldersgruppe. Den ældste på 26, den yngste på 17. Størstedelen af publikum var i denne aldersgruppe, dog var der også ældre mennesker som kom for at se stykket. Stykket tog fat i mange ungdomsproblemstillinger i form af: druk, sex, misforståelser og at kunne stole på sine venner. I centrum for fortælling var Noora og Williams dramatiske kærlighedshistorie, der involverer en manipulerende storebror, slagsmål, hævnporno og selvfølgelig fester og druk. Som ung får man et indblik ind i hvordan en løgn eller en misforståelse, kan ende grueligt galt. Mange kæmper med disse problemer, især gymnasieelever, så derfor er et teaterstykke som dette en ny og kreativ måde, hvorpå man kan lære unge om handling og konsekvens.     

Skuespiller møde og gode indtryk

Efter stykket havde vi mulighed for at stille spørgsmål til skuespillerne. Der var to efterskoleklasser tilstede, så der var mange om buddet. Skuespillerne var meget flinke til at svare og dele ud af deres erfaringer. Ikke mindst da Victoria herfra spurgte ind til hvordan man selv kan blive skuespiller. Der var mange gode råd, men to ting var sikkert. Man skulle turde satse på det og så arbejde hårdt for det. Vi spurgte også ind til hvorfor skam var relevant i dag.

Vi var overordnet set meget positive. Det var en god oplevelse og fedt at møde skuespillerne efter. Her er nogle af vores indtryk.

Emma: Jeg var meget positiv overrasket over den første og over deres brug af medier og scenen. Og det var meget godt skuespil. Skuespillerne var tro mod deres karakter fra serien.

Freja: Det var virkelig fedt sat op. Og det var vildt fedt den måde det var sat op på, og hvordan det fungerede med skærmene. Skuespillerne gjorde god brug af scenerummet og det var jeg meget imponeret over.

Frederik: Jeg har set etteren før og der brugte de lidt det samme med at sende beskeder via skærmene og det virkede rigtig godt. Det var nemt at leve sig ind i. En god måde at få et indblik i deres tanker på.

Olivia: Det var helt fantastisk. Jeg har ikke set serien, men stykket før det, og det var ingen hindring. Det var fedt at møde skuespillerne efter. Tit kan man forveksle skuespilleren med den de spiller, men det var fedt at se hvor meget de adskilte sig og derfor hvor godt de spillede.